Bất cập trong liên thông, phân luồng, giáo dục cần thay đổi ra sao?
8 năm triển khai khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân và khung trình độ quốc gia Việt Nam đã bộc lộ nhiều bất cập liên quan đến liên thông, phân luồng trong giáo dục. Giải pháp là gì và cần sửa đổi, bổ sung ra sao?