Hóa học và Ngữ văn ghi nhận mặt bằng điểm tích cực, trong khi Tiếng Anh, Lịch sử và Sinh học có điểm trung bình thấp hơn, tỷ lệ thí sinh dưới 5 điểm còn đáng chú ý.

Báo cáo phân tích thống kê kết quả điểm thi lần 2 của Trường THPT Chuyên Tuyên Quang vừa cung cấp một bức tranh chi tiết hơn về kết quả của thí sinh ở từng môn thi. Không chỉ thể hiện qua điểm trung bình, sự phân hóa còn được phản ánh ở tỷ lệ bài thi dưới 5 điểm, số bài đạt từ 8 điểm trở lên và chênh lệch kết quả giữa các lớp.

Dữ liệu điểm thi lần 2 cho thấy kết quả có sự phân hóa đáng kể giữa các môn.

Trong hai môn có số lượng thí sinh dự thi lớn nhất, Ngữ văn cho thấy mặt bằng kết quả khá tốt. Có 324 thí sinh dự thi môn này, điểm trung bình đạt 7,18 và trung vị 7,25. Chỉ 6 thí sinh, tương đương 1,9%, có điểm dưới 5, trong khi 76 thí sinh đạt từ 8 điểm trở lên, chiếm 23,5%. Độ lệch chuẩn 0,89 cũng cho thấy điểm thi Ngữ văn có mức độ phân tán không quá lớn.

Kết quả giữa các lớp ở môn Ngữ văn tương đối đồng đều. Lớp 12 Văn có điểm trung bình cao nhất, đạt 8 điểm; tiếp đến là lớp 12 Sử với 7,44 điểm, 12 Anh đạt 7,40 điểm, 12A đạt 7,29 điểm. Ngay cả lớp có điểm trung bình thấp nhất trong biểu đồ là 12 Hóa cũng đạt 6,69 điểm.

Ở môn Toán, 326 thí sinh dự thi đạt điểm trung bình 6,24, trung vị 6,50. Có 58 thí sinh dưới 5 điểm, chiếm 17,8%; 42 thí sinh đạt từ 8 điểm trở lên, tương đương 12,9%. So với Ngữ văn, kết quả môn Toán có độ phân hóa lớn hơn, với độ lệch chuẩn 1,40 và khoảng tứ phân vị 2,00.

Sự khác biệt giữa các lớp ở môn Toán cũng khá rõ. Lớp 12 Toán dẫn đầu với điểm trung bình 7,38, sau đó là 12 Hóa 7,04, 12 Tin 6,94 và 12 Lý 6,78. Trong khi đó, một số lớp có điểm trung bình dưới 5, gồm 12 Sử với 4,83 điểm và nhóm thí sinh tự do với 4,94 điểm.

Hóa học là môn có kết quả nổi bật trong báo cáo. Trong tổng số 113 thí sinh dự thi, điểm trung bình đạt 7,53, trung vị 7,50. Chỉ 4 thí sinh dưới 5 điểm, tương đương 3,5%, trong khi có tới 45 thí sinh đạt từ 8 điểm trở lên, chiếm 39,8%. Như vậy, cứ khoảng 10 thí sinh dự thi Hóa học thì có gần 4 em đạt từ 8 điểm trở lên.

Trong các lớp có thí sinh thi Hóa học, lớp 12 Hóa đạt điểm trung bình 8,19, cao nhất. Lớp 12 Toán đạt 7,59; 12 Lý đạt 7,53; 12 Sinh đạt 7,08. Những con số này cho thấy nhóm thí sinh ở các lớp chuyên khoa học tự nhiên có kết quả tương đối nổi bật ở môn Hóa học.

Với Vật lí, 140 thí sinh dự thi đạt điểm trung bình 6,64, trung vị 6,75. Có 22 thí sinh dưới 5 điểm, chiếm 15,7%, trong khi 31 thí sinh đạt từ 8 điểm trở lên, tương đương 22,1%. Độ lệch chuẩn của môn này ở mức 1,63, cho thấy mức độ phân tán điểm tương đối lớn.

Xét theo lớp, 12 Toán có điểm trung bình Vật lí cao nhất với 7,40 điểm; 12 Hóa đạt 7,13 và 12 Lý đạt 7,10. Các lớp còn lại có kết quả thấp hơn đáng kể, trong đó 12 Anh đạt trung bình 5,30 điểm.

Địa lí cũng ghi nhận kết quả tương đối tích cực dù số lượng thí sinh không lớn. Trong 36 thí sinh, điểm trung bình đạt 6,77 và trung vị đạt 7,00. Có 4 thí sinh dưới 5 điểm, chiếm 11,1%, trong khi 9 thí sinh đạt từ 8 điểm trở lên, tương đương 25%.

Ở chiều ngược lại, Lịch sử là một trong những môn có mặt bằng điểm thấp. Tổng số 112 thí sinh dự thi đạt điểm trung bình 5,55, trung vị 5,75. Có tới 31 thí sinh dưới 5 điểm, chiếm 27,7%, trong khi chỉ một thí sinh đạt từ 8 điểm trở lên, tương đương 0,9%.

Sinh học cũng có kết quả tương đối thấp. Trong 38 thí sinh dự thi, điểm trung bình là 5,87, trung vị 5,80. Sáu thí sinh dưới 5 điểm, chiếm 15,8%, trong khi chỉ một thí sinh đạt từ 8 điểm trở lên, tương đương 2,6%.

Đáng chú ý nhất về tỷ lệ bài thi dưới trung bình là môn Tiếng Anh. Trong 197 thí sinh, điểm trung bình chỉ đạt 5,46 và trung vị 5,25. Có 65 thí sinh dưới 5 điểm, tương đương 33% tổng số thí sinh dự thi môn này. Số thí sinh đạt từ 8 điểm trở lên là 13, chiếm 6,6%.

Kết quả Tiếng Anh giữa các lớp cũng thể hiện khoảng cách đáng kể. Lớp 12 Anh đạt trung bình 6,90 điểm, cao hơn rõ rệt so với phần còn lại. Lớp 12 Toán đạt 5,62; 12 Hóa đạt 5,56; 12A đạt 5,18; 12 Tin đạt 5,15. Trong khi đó, điểm trung bình của 12 Văn và 12 Sử lần lượt chỉ ở mức 4,97 và 4,95.

Báo cáo còn thống kê một số môn có số lượng thí sinh ít. Tin học có 4 thí sinh, điểm trung bình 6,81; Tiếng Hàn chỉ có một thí sinh và đạt 9,5 điểm; Tiếng Nhật có một thí sinh, đạt 6 điểm. Tiếng Trung Quốc có 7 thí sinh với điểm trung bình 5,32. Do quy mô dự thi ở các môn này rất nhỏ, các con số chủ yếu phản ánh kết quả của nhóm thí sinh cụ thể, chưa phù hợp để so sánh mặt bằng chất lượng giữa các môn.

Nhìn tổng thể, dữ liệu điểm thi lần 2 cho thấy kết quả có sự phân hóa đáng kể giữa các môn. Hóa học nổi bật với điểm trung bình 7,53 và tỷ lệ thí sinh đạt từ 8 điểm trở lên gần 40%; Ngữ văn có điểm trung bình 7,18 và tỷ lệ dưới 5 điểm chỉ 1,9%. Trong khi đó, Tiếng Anh có 33% thí sinh dưới 5 điểm, Lịch sử là 27,7%.

Kết quả cũng cho thấy thế mạnh của từng nhóm lớp khá rõ nét. Các lớp chuyên thường đạt kết quả cao hơn ở môn học tương ứng hoặc những môn gần với định hướng chuyên. Tuy nhiên, ở một số môn, khoảng cách điểm trung bình giữa các lớp vẫn tương đối lớn.

Các số liệu thống kê này cung cấp thêm căn cứ để nhìn nhận kết quả kỳ thi lần 2 của Trường THPT Chuyên Tuyên Quang trên bình diện toàn trường, thay vì chỉ tập trung vào một số điểm số riêng lẻ. Đồng thời, phổ điểm, tỷ lệ dưới trung bình, tỷ lệ đạt điểm cao và sự khác biệt giữa các lớp cũng là những dữ liệu quan trọng để tiếp tục đánh giá khách quan kết quả của kỳ thi.