-
Hà Nội thành lập cơ quan báo chí, truyền thông chủ lực, đa phương tiện -
Khơi thông nguồn lực văn hóa cho phát triển đất nước -
Tái định vị giáo dục đại học trong thời đại trí tuệ nhân tạo phát triển nhanh -
100% học sinh Việt Nam giành huy chương tại Olympic Thiên văn quốc tế 2026 -
Xiếc “Sơn Thần Thủy Quái” và một cách làm mới nghệ thuật truyền thống -
Sinh viên ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt được xét học bổng không cần làm hồ sơ
Trong hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ công tác thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập năm học 2023-2024 mới đây của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội mới chỉ công bố thông tin cho biết, năm học 2024-2025 đơn vị sẽ tiếp tục tuyển sinh theo phương thức thi tuyển. Tuy nhiên, thi tuyển 3 hay 4 môn, thời điểm này học sinh vẫn chưa được biết.
![]() |
| Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội dự tính, năm học 2024-2025 có khoảng 134.942 học sinh (tăng 5.732 học sinh). |
Trong khi đó, cũng theo sở này, cơ quan sẽ tiếp tục nghiên cứu và đề xuất với các cấp có thẩm quyền điều chỉnh phương án tuyển sinh nhằm thu hút để tuyển chọn được những học sinh giỏi, nâng cao chất lượng tuyển sinh vào các trường THPT.
Ngoài ra, Sở Hà Nội cũng sẽ chuẩn bị phương án tuyển sinh vào lớp 10 từ năm 2025 - 2026 theo định hướng đánh giá năng lực, phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Nhiều năm nay, Hà Nội chủ trương sẽ thi tuyển 4 môn, trong đó 3 môn chốt từ đầu gồm: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và 1 môn bất kỳ trong các môn còn lại sẽ được công bố sát kỳ thi. Phương án này nhằm để học sinh học đều tất cả các môn.
Tuy nhiên, mấy năm gần đây, do ảnh hưởng của dịch Covid-19 và ý kiến của giáo viên, học sinh, rằng việc thi môn thứ 4 gây áp lực lớn cho học sinh. Bởi lẽ, môn thi thứ 4 công bố sát kỳ thi, trong quá trình đó, ngoài 3 môn chính, học sinh sẽ phải ôn luyện tất cả các môn gồm: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Giáo dục Công dân, Địa lý.
Lịch học thêm của học sinh bậc THCS vì đó mà cũng kín mít, kể cả cuối tuần. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2023-2024, Hà Nội đã buộc phải lấy ý kiến giáo viên về phương án thi và cuối cùng đi đến quyết định tổ chức thi 3 môn, bỏ thi môn thứ 4.
Đến thời điểm này, phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 (với học sinh hiện đang học lớp 11) cũng chưa được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố trong khi chỉ còn 1 năm nữa lứa học sinh đầu tiên thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới sẽ thi tốt nghiệp.
Báo cáo quá trình xây dựng dự thảo phương án thi Tốt nghiệp từ năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo mới đây cho thấy, phương án thi dự kiến đã nhận được sự đồng thuận cao về mục đích kỳ thi, hình thức môn thi, lộ trình triển khai, số lượng môn thi tự chọn.
Tuy nhiên, cũng có rất nhiều ý kiến phân tán về số lượng môn thi bắt buộc vì nếu tăng số lượng môn thi bắt buộc sẽ làm tăng áp lực thi cử, dễ gây nên việc chọn khối khoa học xã hội nhiều hơn so với khoa học tự nhiên.
Điều đó, sẽ ảnh hưởng đến định hướng nghề nghiệp của học sinh cũng như phân công giáo viên trong quá trình giảng dạy tại nhà trường, môn thừa, môn thiếu.
Kết quả khảo sát, lấy ý kiến giáo viên trên toàn quốc về phương án thi được Bộ Giáo dục và Đào tạo thống kê cho thấy có tới 73,6% số chọn thi 3 môn bắt buộc (Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ) và 2 môn tự chọn chiếm hơn 73,6%; các phương án khác chiếm tỷ lệ thấp hơn.
Trong quá trình đánh giá tác động, nhiều chuyên gia, địa phương còn đề xuất thêm phương án thi 2 môn bắt buộc và 2 môn lựa chọn.
Mỗi phương án đều có những ưu, nhược điểm khác nhau, gây tranh cãi. Do đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục xin ý kiến về số lượng môn thi phù hợp để sớm trình các cấp có thẩm quyền.
Trước đó, về việc tuyển sinh lớp 10, ngày 12/7, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội gửi báo cáo tới Bộ Giáo dục và Đào tạo, UBND Thành phố về tuyển sinh lớp 10 công lập năm học 2023 - 2024, sau yêu cầu của Chính phủ.
Báo cáo của Sở cho biết, năm học 2022 - 2023, thành phố có 129.210 học sinh dự xét tốt nghiệp THCS, 78.623 học sinh trúng tuyển lớp 10 công lập năm học 2023-2024, chiếm tỷ lệ 60,9%.
Báo cáo cũng nêu các con số như sau: 2.480 học sinh vào 4 trường THPT chuyên và có lớp chuyên, chiếm 1,9%; 72.000 học sinh vào 115 trường THPT công lập không chuyên, chiếm 55,7%; 3.685 học sinh vào 9 trường THPT công lập tự chủ, chiếm 2,85%; 1.795 học sinh vào 4 trường THPT công lập hiệp quản, chiếm 1,39%.
Như vậy, sau khi xem xét duyệt điểm chuẩn bổ sung cho 31 trường THPT và bổ sung chỉ tiêu tuyển sinh cho các trường công lập tự chủ, so với chỉ tiêu mà Sở Giáo dục và Đào tạo công bố vào tháng 4, số học sinh vào lớp 10 công lập của Hà Nội tăng 2735, tương đương với 60 lớp học (mỗi lớp trung bình 45 học sinh).
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội dự tính, năm học 2024-2025 có khoảng 134.942 học sinh (tăng 5.732 học sinh), năm học 2025-2026 có khoảng 129.890 học sinh (tăng 680 học sinh), năm học 2026-2027 có khoảng 151.710 học sinh (tăng 22.500 học sinh).
Với năm học 2027-2028, con số sẽ là 188.429 học sinh, tăng 59.219 học sinh (số liệu căn cứ trên số học sinh đăng ký tuyển sinh đầu cấp vào lớp 6 tại Hà Nội).
Nếu các đề xuất về cơ chế đặc thù trong tuyển sinh tại Hà Nội được chấp thuận, mỗi trường THPT của Hà Nội sẽ có tối đa 50 lớp, trung bình mỗi khối có khoảng 17 lớp, mỗi lớp tối đa 50 học sinh. Như vậy một trường xây mới sẽ nhận khoảng 850 học sinh lớp 10.
-
Xiếc “Sơn Thần Thủy Quái” và một cách làm mới nghệ thuật truyền thống -
Sinh viên ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt được xét học bổng không cần làm hồ sơ -
24 đội bóng tranh tài tại giải bóng đá chào mừng 30 năm ngành Chứng khoán -
Từ năm học 2028-2029, cả nước dự kiến dùng chung một bộ sách giáo khoa -
Cán bộ, công chức cấp xã được hưởng phụ cấp công vụ 55% -
Cục Đường bộ Việt Nam lên tiếng về lưu lượng xe, mức phí cao tốc Bắc - Nam -
Âm nhạc đỉnh cao từ London Symphony Orchestra giữa trời thu Hà Nội
-
1
Xuất khẩu điện tử 9 tháng đạt 175,4 tỷ USD, mốc 200 tỷ USD đang đến gần -
2
Gần 427 tỷ đồng xây cầu nối Cà Mau - An Giang; Khởi công tổ hợp dịch vụ tại Hòa Lạc -
3
[Insight] Phải xác định mục tiêu tăng trưởng 2 con số là nhiệm vụ của tất cả các bộ, địa phương -
4
Hoàn thiện các quy định về bù trừ, thanh toán chứng khoán khi áp dụng cơ chế CCP
-
M&A, đầu tư và mở rộng kinh doanh tại Úc: Doanh nghiệp cần chuẩn bị gì? -
MIK Group thiết lập điểm chạm thương hiệu mới tại miền Nam với House of MIK -
Kiến tạo vị thế một thương hiệu Việt -
Sau vụ mùa tỷ USD, doanh chủ sầu riêng Đắk Lắk tích sản vào đâu? -
Một lá thư, một ước mơ và hành trình SHB nâng bước đến trường -
Lynn Times Onsen Retreat Nam Hà Nội: Mảnh ghép du lịch wellness tại Ninh Bình

