Vừa qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Quyết định số 3588 về việc lựa chọn bộ sách giáo khoa “Kết nối tri thức với cuộc sống” do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam biên soạn làm bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông sử dụng thống nhất trên phạm vi toàn quốc từ năm học 2026-2027.

Quyết định này được triển khai nhằm thực hiện Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định, việc sử dụng chung một bộ sách giáo khoa không làm mất đi tính linh hoạt trong phương pháp giảng dạy.

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc lựa chọn bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống” xuất phát từ yêu cầu bảo đảm tính đồng bộ và mức độ sẵn sàng cao nhất trong quá trình triển khai.

Trong các bộ sách giáo khoa được phát triển theo chủ trương xã hội hóa, đây là bộ sách có đầy đủ nhất các môn học và hoạt động giáo dục ở cả ba cấp tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Bên cạnh đó, bộ sách này đã được sử dụng rộng rãi trong những năm qua, tạo ra sự ổn định nhất định đối với hoạt động dạy và học. Việc thống nhất sử dụng bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống” được đánh giá là có tác động chuyển đổi thấp, hạn chế xáo trộn đối với giáo viên, học sinh và các cơ sở giáo dục.

Là tài sản của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, đơn vị có vốn nhà nước, bộ sách có điều kiện bảo đảm năng lực in ấn, lưu thông và phân phối sách giáo khoa đầy đủ, kịp thời đến học sinh trên cả nước.

Trong quá trình triển khai, Bộ Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh rằng việc thống nhất sử dụng một bộ sách giáo khoa không đồng nghĩa với việc phủ nhận giá trị của các bộ sách đã được phê duyệt trước đây.

Các bộ sách như “Cánh diều” hay “Chân trời sáng tạo” tiếp tục được thừa nhận về giá trị khoa học và sư phạm, đồng thời được sử dụng như tài liệu tham khảo và học liệu bổ trợ quan trọng trong hoạt động dạy học.

Bộ cũng khẳng định, việc sử dụng chung một bộ sách giáo khoa không làm mất đi tính linh hoạt trong phương pháp giảng dạy. Chương trình giáo dục phổ thông 2018 là chương trình mở, trong đó sách giáo khoa chỉ đóng vai trò cụ thể hóa yêu cầu cần đạt.

Giáo viên tiếp tục được khuyến khích chủ động lựa chọn phương pháp, hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh và điều kiện thực tiễn, tránh lối dạy học máy móc, sao chép nội dung sách giáo khoa.

Công tác tập huấn giáo viên được xác định là yếu tố then chốt quyết định hiệu quả triển khai bộ sách giáo khoa thống nhất. Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức các hình thức bồi dưỡng linh hoạt, kết hợp trực tuyến và trực tiếp, tập trung vào cách tiếp cận chương trình, khai thác hiệu quả sách giáo khoa và học liệu, bảo đảm không tạo thêm áp lực cho đội ngũ giáo viên.

Song song với đó, Bộ sẽ tiếp tục rà soát, hoàn thiện nội dung bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống” khi cần thiết nhằm bảo đảm tính khoa học, tính sư phạm và sự chuẩn mực trong triển khai.

Công tác phát hành sách giáo khoa cũng được tổ chức theo hướng tiết kiệm, hiệu quả, từng bước chuyển sang hỗ trợ trực tiếp cho học sinh và hướng tới mục tiêu cung cấp miễn phí sách giáo khoa vào năm 2030.

Một nhiệm vụ quan trọng khác là đẩy mạnh số hóa sách giáo khoa và xây dựng hệ sinh thái học liệu số dùng chung. Các học liệu này được phát triển theo hướng truy cập thuận lợi, sử dụng miễn phí, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục phổ thông.

Liên quan đến những thông tin sai lệch xuất hiện gần đây về nội dung môn Lịch sử và Địa lí lớp 5 trong bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống”, Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định các nội dung về Quang Trung và phong trào Tây Sơn được bố trí đầy đủ, có hệ thống trong chương trình học ở nhiều cấp lớp.

Việc sắp xếp các bài học về nhà Nguyễn và nhân vật Nguyễn Ánh tuân thủ logic tiến trình lịch sử, phù hợp với mục tiêu chương trình và đặc điểm tâm lý lứa tuổi học sinh.

Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo cho rằng, các thông tin cho rằng sách giáo khoa coi nhẹ hoặc không giảng dạy về Quang Trung và phong trào Tây Sơn là không có cơ sở, gây hiểu lầm trong dư luận. Bộ đã đề nghị các cơ quan chức năng xác minh, làm rõ việc phát tán thông tin sai sự thật, đồng thời khuyến cáo người dân không chia sẻ và bình luận thiếu căn cứ.

Để tạo sự đồng thuận xã hội trong việc triển khai chủ trương sử dụng một bộ sách giáo khoa thống nhất, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các cơ quan báo chí phối hợp thông tin đầy đủ, khách quan về ý nghĩa, tác động tích cực và các giải pháp triển khai.

Việc truyền thông đúng đắn được kỳ vọng sẽ góp phần ổn định tâm lý xã hội, bảo đảm mọi học sinh Việt Nam được tiếp cận nền tảng tri thức thống nhất, bình đẳng và nhân văn theo tinh thần Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị.