Còn nhiều bất cập trong hoạt động định hướng nghề nghiệp cho học sinh
Đề án 522 về giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học học THPT được triển khai từ năm 2018 đã đạt những kết quả nhất định, nhưng bên cạnh đó còn nhiều bất cập, tồn tại.
