-
Đào tạo linh hoạt, phát triển thị trường lao động, tạo việc làm cho thanh niên
-
Mô hình High School Help Kit giúp học sinh chuyển cấp bớt áp lực
-
Giải bài toán bản quyền số: Bước đi chiến lược của IMG và Hội Nhạc sĩ Việt Nam
-
Hà Nội đưa dịch vụ công đến tận nhà, hỗ trợ hơn 19.000 người yếu thế
-
Đề xuất bỏ Quỹ bổ sung thu nhập tại đơn vị sự nghiệp công lập tự chủ -
TP.HCM: Hội sách Côn Đảo 2026 tái hiện ký ức lịch sử qua những lá thư thời chiến
Nếu được phê duyệt, quy định này sẽ được áp dụng từ kỳ tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2025-2026.
Theo dự thảo, có 5 trường hợp được tuyển thẳng vào lớp 10 THPT, gồm: học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú cấp THCS, học sinh là người dân tộc ít người; học sinh khuyết tật và học sinh THCS đạt giải trong các cuộc thi, kỳ thi, hội thi đối với các môn văn hóa, văn nghệ, thể thao cấp quốc gia do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hoặc phối hợp với các bộ và cơ quan ngang bộ tổ chức trên quy mô toàn quốc; thứ năm, học sinh THCS đạt giải trong các cuộc thi quốc tế do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định chọn cử.
Như vậy, so với quy chế hiện hành, dự thảo quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT đang xây dựng có thêm một trường hợp học sinh được tuyển thẳng vào lớp 10, đó là trường hợp học sinh THCS đạt giải trong các cuộc thi quốc tế do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định chọn cử.
Dự thảo quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT đang tiếp tục lấy ý kiến rộng rãi đến ngày 18/12/2024.
Nếu được phê duyệt, quy định này sẽ được áp dụng từ kỳ tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2025 - 2026.
Như vậy dự kiến thông tư này sẽ được bộ ban hành trong tháng 12, sớm hơn 3 tháng so với mọi năm.
Đáng lưu ý, trong dự thảo Thông tư ban hành quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông, với tuyển sinh lớp 10 THPT, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến 3 phương thức, gồm: Thi tuyển, xét tuyển hoặc kết hợp giữa thi tuyển và xét tuyển.
Việc lựa chọn phương thức tuyển sinh thuộc thẩm quyền của địa phương. Theo đó, sở giáo dục và đào tạo tham mưu UBND tỉnh/thành phố phê duyệt và lựa chọn phương thức.
Đối với việc tổ chức thi tuyển, để bảo đảm thống nhất và bảo đảm quan điểm kỳ thi nhẹ nhàng, không gây tốn kém, dự thảo quy chế quy định chung việc thực hiện ba môn thi, gồm Toán, Ngữ văn và một môn thi thứ ba hoặc bài thi tổ hợp do sở giáo dục và đào tạo, cơ sở giáo dục đại học có trường THPT lựa chọn và được công bố trước ngày 31/3 hằng năm.
-
Đề xuất bỏ Quỹ bổ sung thu nhập tại đơn vị sự nghiệp công lập tự chủ -
TP.HCM: Hội sách Côn Đảo 2026 tái hiện ký ức lịch sử qua những lá thư thời chiến -
Những trường hợp phải hoàn trả trợ cấp tinh giản biên chế khi tiếp tục công tác -
Hồ Định Bình tăng lưu lượng xả, Gia Lai yêu cầu bảo đảm an toàn vùng hạ du -
Quảng Trị: Đối thoại với người dân khu vực dự án cảng Mỹ Thủy về giải phóng mặt bằng -
Hà Nội dự kiến dành 65 tỷ đồng hỗ trợ người lao động khó khăn dịp Tết 2027 -
Báo Tài chính - Đầu tư tiếp sức đến trường cho học sinh Nghệ An, Hà Tĩnh
-
SHB đứng thứ 10 trong Top 50 thương hiệu dẫn đầu năm 2026 của Forbes Việt Nam
-
Phú Long ghi dấu ấn tại APEA 2026 với hai giải thưởng về thương hiệu và quản trị
-
Pebsteel sau 32 năm: Từ vị thế tiên phong đến khát vọng thiết lập chuẩn mực ngành nhà thép
-
VPBank “House of Diamond”: Khi sự đủ đầy bắt nguồn từ sự cân bằng bên trong
-
Stavian ED phát triển hạ tầng năng lượng cho KCN Stavian Vĩnh Phúc
-
Bảo Tín Mạnh Hải nhận giải Fast Enterprise Award tại APEA 2026: Tăng tốc nhờ chữ "Tín"