Ra mắt vào tháng 2 năm 2024 để chuẩn bị cho các thế hệ mới đáp ứng nhu cầu của một thế giới ngày càng kết nối, dự án DigiSchool được lồng ghép vào lộ trình cải cách giáo dục giai đoạn 2022 - 2026 của chính phủ. Dự án hoàn thành đánh dấu giai đoạn đầu tiên thành công của quan hệ đối tác công tư giữa Bộ Giáo dục, Mầm non và Thể thao Ma-rốc và Huawei Morocco theo sáng kiến hội nhập kỹ thuật số toàn cầu TECH4ALL của Huawei.

"Dự án DigiSchool nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tăng cường các kỹ năng kỹ thuật số và củng cố quan hệ đối tác công-tư như một đòn bẩy thực sự để thúc đẩy một hệ sinh thái kỹ thuật số bền vững", David Li, Giám đốc điều hành của Huawei Morocco cho biết: "Với mối quan hệ đối tác chiến lược này, Huawei cam kết tiếp tục đầu tư vào đào tạo và đổi mới sáng tạo, đồng thời hỗ trợ khát vọng xây dựng nền giáo dục kỹ thuật số chất lượng và toàn diện của Morocco".

Trọng tâm của dự án là phát triển các kỹ năng kỹ thuật số và đào tạo cho học sinh, sinh viên và giáo viên về các công nghệ như trí tuệ nhân tạo, thực tế ảo, phát triển web và ứng dụng.Trong suốt cả năm, người tham gia cũng được trải nghiệm trực tiếp về robot và mã hóa, và giải quyết các bài toán công nghệ và cải thiện kiến thức kỹ thuật số thông qua các trò chơi tương tác được thiết kế để truyền cảm hứng sáng tạo và sáng kiến.

DigiSchool 2024 được thiết kế có bốn giai đoạn. Giai đoạn đầu tiên sẽ đào tạo cho 265 giáo viên trung học cơ sở về kỹ năng CNTT-TT tại 12 khu vực của Morocco. Giai đoạn hai tập trung vào hỗ trợ liên tục cho các giáo viên được đào tạo khi họ áp dụng kiến thức học được vào lớp học cho 2.650 học sinh, sinh viên. Trong giai đoạn thứ ba, 12 cuộc thi hackathon khu vực đã được tổ chức tại 12 khu vực của Morocco từ tháng 5 đến tháng 11, với 714 học sinh, sinh viên được giao nhiệm vụ phát triển các giải pháp CNTT-TT để vượt qua những thách thức đã đặt ra.

Giai đoạn cuối cùng diễn ra vào tháng 12 bao gồm các trại huấn luyện công nghệ ở Fez, Marrakech và Agadir. Được tổ chức cùng với các học viện giáo dục khu vực tương ứng, các trại huấn luyện quy tụ 180 học sinh, sinh viên và 60 giáo viên từ 12 khu vực của Morocco. Các trại huấn luyện được thiết kế để trau dồi các kỹ năng CNTT-TT mà các học sinh, sinh viên đã tiếp thu được trong lớp và các cuộc thi hackathon vào đầu năm học.

Các đội được hỗ trợ cá nhân hóa để điều chỉnh các dự án hackathon và trình bày các giải pháp của họ cho một ban giám khảo, trong đó các dự án xuất sắc sẽ được trao giải thưởng.

DigiSchool 2024 kết thúc bằng tour đánh giá trại huấn luyện ở Agadir từ ngày 17 đến 19/12/2024. Phái đoàn đánh giá cấp cao gồm Mohamed Saad Berrada, Bộ trưởng Bộ Giáo dục, Mầm non và Thể thao Quốc gia; Ouafae Chakir, Giám đốc Học viện Giáo dục và Đào tạo Khu vực Souss-Massa; Aida Bougrine, Giám đốc tỉnh Agadir Ida-Outanane; và Chen Xiaolei, Phó chủ tịch Huawei Morocco.

Trong tour đánh giá, các học sinh, sinh viên có cơ hội thể hiện kỹ năng mới của mình thông qua hoạt động thuyết trình với phái đoàn về các giải pháp mà họ đã phát triển.

Thành công của chương trình DigiSchool 2024 góp phần hỗ trợ cam kết liên tục của chính phủ Morocco với công cuộc số hóa, hội nhập và công bằng giáo dục quốc gia, và đóng vai trò như một ví dụ điển hình trong khu vực về sử dụng công nghệ như một đòn bẩy vì công bằng và tiến bộ, một kết quả mà Huawei cũng hướng tới

Ngoài một loạt các sáng kiến giáo dục trên toàn cầu trong chương trình TECH4ALL của Huawei với các đối tác như UNESCO, Close the Gap và các bộ ngành của chính phủ, Huawei cũng đang triển khai các dự án DigiSchool ở Kenya, Senegal, Nam Phi, Chile và Trung Quốc để kết nối các trường học từ xa với Internet và nâng cao kỹ năng số của học sinh, sinh viên và giáo viên.