Hàng loạt phương án về an ninh, điện, y tế, giao thông, thiên tai và hỗ trợ thí sinh đã được xây dựng nhằm bảo đảm kỳ thi diễn ra thuận lợi.

Hơn 1,2 triệu thí sinh trên cả nước sẽ bước vào Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trong bối cảnh các hình thức gian lận bằng trí tuệ nhân tạo (AI) và thiết bị công nghệ cao ngày càng tinh vi.

Hàng loạt phương án về an ninh, điện, y tế, giao thông, thiên tai và hỗ trợ thí sinh đã được xây dựng nhằm bảo đảm kỳ thi diễn ra thuận lợi.

Từ Hà Nội, Sơn La đến TP.Huế, các địa phương đều đã xây dựng phương án bảo đảm an ninh, an toàn cho kỳ thi, đồng thời tăng cường kiểm tra, giám sát ở tất cả các khâu nhằm bảo đảm kỳ thi diễn ra nghiêm túc, công bằng và đúng quy chế.

Tại Hội nghị trực tuyến toàn quốc về công tác chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức ngày 2/6, lãnh đạo nhiều địa phương đã báo cáo công tác chuẩn bị với tinh thần chủ động, kỹ lưỡng, đặc biệt chú trọng các giải pháp phòng ngừa gian lận công nghệ cao và ứng phó với các tình huống bất thường có thể phát sinh.

Theo ông Nguyễn Văn Hiền, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, năm nay Thủ đô có 129.173 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 5.000 em so với năm 2025.

Thành phố bố trí 222 điểm thi với 5.899 phòng thi, 276 phòng chờ và 222 phòng dự phòng. Hơn 18.500 cán bộ, giáo viên, nhân viên được huy động tham gia công tác coi thi; trên 800 cán bộ tham gia chấm thi và hơn 600 cán bộ thực hiện nhiệm vụ kiểm tra, giám sát tại các điểm thi.

Để bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, ngành giáo dục Hà Nội đã thành lập các đoàn kiểm tra đột xuất công tác chuẩn bị và tổ chức thi, kiểm tra việc bảo quản đề thi, bài thi ngoài giờ hành chính. Thành phố cũng tiếp tục hoàn thiện cơ sở vật chất, tập huấn nghiệp vụ cho lực lượng làm thi, đồng thời xây dựng các phương án ứng phó với dịch bệnh, thời tiết cực đoan, sự cố điện và các tình huống phát sinh khác.

Tại Sơn La, địa phương có hơn 14.000 thí sinh đăng ký dự thi, tăng khoảng 7% so với năm trước, công tác chuẩn bị được triển khai theo 5 nhóm nhiệm vụ trọng tâm gồm bảo đảm cơ sở vật chất, chuẩn bị nhân lực, bảo đảm an ninh an toàn, xây dựng phương án ứng phó thiên tai và tăng cường tuyên truyền quy chế thi.

Ông Hà Trung Chiến, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Sơn La, Trưởng Ban Chỉ đạo thi của tỉnh cho biết địa phương đã chủ động xây dựng các giải pháp phòng, chống gian lận bằng thiết bị công nghệ cao theo khuyến cáo của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Song song với đó là các kịch bản ứng phó với mưa bão, lũ quét, sạt lở đất nhằm bảo đảm quyền lợi của thí sinh trong mọi tình huống.

TP Huế cũng xác định an ninh, an toàn là nhiệm vụ trọng tâm của kỳ thi năm nay. Ông Nguyễn Tân, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP Huế cho biết địa phương đã rà soát toàn bộ cơ sở vật chất tại các điểm thi, khu vực in sao đề thi, làm phách và chấm thi; chuẩn bị đầy đủ hệ thống camera giám sát, tủ bảo quản đề thi, bài thi cùng các phương án dự phòng về điện, nước và thông tin liên lạc.

Đáng chú ý, lực lượng công an được giao phối hợp chặt chẽ với ngành giáo dục để xây dựng phương án bảo đảm an ninh cho tất cả các khâu của kỳ thi, tăng cường các biện pháp phát hiện và xử lý hành vi gian lận bằng thiết bị công nghệ cao. Công tác truyền nhận đề thi qua hệ thống bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ cũng được rà soát kỹ lưỡng nhằm bảo đảm an toàn tuyệt đối.

Về công tác chuẩn bị thi tốt nghiệp THPT, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh kỳ thi tốt nghiệp THPT có ý nghĩa đặc biệt quan trọng không chỉ đối với việc xét công nhận tốt nghiệp mà còn là căn cứ phục vụ tuyển sinh đại học, cao đẳng và triển khai các chính sách đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao. Mục tiêu xuyên suốt là tổ chức kỳ thi an toàn, công bằng, nghiêm túc và chất lượng.

Bộ trưởng đánh giá cao công tác chuẩn bị của các bộ, ngành và địa phương, đồng thời lưu ý các địa phương tiếp tục rà soát toàn bộ quy trình tổ chức thi, bảo đảm mọi nhiệm vụ được phân công rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm và rõ thời gian thực hiện. Đặc biệt, công tác tập huấn cho cán bộ làm thi cần được thực hiện kỹ lưỡng để chủ động xử lý các tình huống phát sinh trong bối cảnh có nhiều thay đổi về mô hình tổ chức chính quyền địa phương.

Liên quan đến nguy cơ gian lận bằng trí tuệ nhân tạo và các thiết bị công nghệ cao, Bộ trưởng yêu cầu các địa phương chủ động trang bị phương tiện kỹ thuật phù hợp để phát hiện, ngăn chặn vi phạm.

Tuy nhiên, theo Bộ trưởng, yếu tố quyết định vẫn là ý thức trách nhiệm của cán bộ làm thi và việc nhận diện sớm các phương thức gian lận mới. Các địa phương cần phối hợp chặt chẽ với lực lượng công an để tập huấn kỹ năng nhận biết thiết bị công nghệ cao, hướng dẫn xử lý tình huống và nâng cao hiệu quả giám sát tại các điểm thi.

Bên cạnh đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các địa phương hoàn thiện các kịch bản ứng phó với thiên tai, thời tiết cực đoan, sự cố kỹ thuật, an toàn thực phẩm và giao thông. Mọi tình huống phát sinh phải được xử lý kịp thời, đúng quy chế và bảo đảm tối đa quyền lợi chính đáng của thí sinh.

“Mục tiêu cao nhất là tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế, công bằng, chất lượng và không để xảy ra sai phạm”, Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh.

Chỉ còn ít tuần trước kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, nhiều học sinh đang bước vào giai đoạn nước rút với khối lượng kiến thức lớn và áp lực ngày càng gia tăng.

Theo thầy Nguyễn Văn Vinh, giáo viên Địa lí của Hệ thống Giáo dục HOCMAI, điều quan trọng nhất ở thời điểm này không chỉ là học thêm thật nhiều mà còn phải biết cách ôn tập hiệu quả, tránh những sai sót đáng tiếc có thể khiến thí sinh mất điểm.

Một trong những yếu tố được thầy Vinh đặc biệt nhấn mạnh là khả năng quản trị cảm xúc. Trên thực tế, không ít học sinh có kiến thức tốt nhưng lại đánh mất phong độ do căng thẳng trong phòng thi. Tâm lý lo lắng quá mức có thể khiến thí sinh mất tập trung, xử lý thông tin chậm hơn hoặc đưa ra những quyết định thiếu chính xác.

Vì vậy, việc giữ bình tĩnh, hít thở sâu và tin tưởng vào quá trình ôn luyện của bản thân là yếu tố quan trọng giúp phát huy tối đa năng lực trong ngày thi.

Theo chuyên gia, một sai lầm phổ biến của nhiều học sinh là thay đổi đáp án theo cảm tính sau khi đã hoàn thành bài làm. Những điều chỉnh thiếu căn cứ này thường dẫn đến mất điểm đáng tiếc. Thí sinh chỉ nên sửa đáp án khi đã kiểm tra lại dữ liệu, lập luận và có cơ sở chắc chắn cho lựa chọn mới của mình.

Với cấu trúc đề thi mới được áp dụng từ năm 2025, việc nắm vững phương pháp xử lý từng dạng câu hỏi trở thành yêu cầu bắt buộc. Đối với câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn, học sinh cần đọc kỹ đề, xác định chính xác từ khóa và tránh chủ quan với những câu hỏi ở mức độ nhận biết, thông hiểu.

Trong khi đó, dạng câu hỏi đúng sai đòi hỏi phải phân tích từng vế thông tin bởi chỉ một chi tiết không chính xác cũng có thể làm thay đổi đáp án. Với câu trả lời ngắn, thí sinh cần đặc biệt lưu ý đơn vị đo lường, yêu cầu làm tròn số và nội dung chính xác mà đề bài đặt ra.

Một nội dung đáng chú ý khác trong kỳ thi năm nay là những thay đổi liên quan đến địa giới hành chính sau quá trình sắp xếp đơn vị hành chính.

Theo thầy Nguyễn Văn Vinh, học sinh cần cập nhật đầy đủ các thông tin mới về hệ thống đơn vị hành chính, các vùng kinh tế cũng như vị trí các điểm cực của đất nước để tránh nhầm lẫn do sử dụng tài liệu cũ. Đây là nhóm kiến thức có khả năng xuất hiện trong đề thi và dễ gây mất điểm nếu thí sinh không theo dõi các thay đổi mới nhất.

Đặc biệt, năm nay thí sinh không còn được sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam trong phòng thi. Điều này đòi hỏi học sinh phải tăng cường rèn luyện tư duy không gian, khả năng ghi nhớ bản đồ, lược đồ và mối liên hệ giữa các vùng địa lí.

Theo chuyên gia, thay vì học thuộc lòng máy móc, học sinh nên kết hợp giữa việc đọc lý thuyết với quan sát bản đồ, biểu đồ, hình ảnh minh họa để hình thành khả năng hình dung không gian địa lí trong tư duy. Phương pháp này giúp ghi nhớ kiến thức lâu hơn và hỗ trợ hiệu quả cho việc giải các câu hỏi vận dụng.

Bên cạnh kiến thức và kỹ năng làm bài, sức khỏe cũng là yếu tố quyết định kết quả thi. Các chuyên gia khuyến cáo học sinh không nên thức khuya kéo dài hoặc học tập quá sức trong giai đoạn nước rút. Việc duy trì thời gian nghỉ ngơi hợp lý, ngủ đủ giấc và bổ sung dinh dưỡng khoa học sẽ giúp não bộ hoạt động hiệu quả hơn, tăng khả năng ghi nhớ và tập trung trong quá trình ôn tập cũng như làm bài thi.

Theo thầy Nguyễn Văn Vinh, kỳ thi tốt nghiệp THPT không chỉ là phép thử về kiến thức mà còn là cơ hội để học sinh thể hiện bản lĩnh, sự tự tin và khả năng vận dụng những gì đã học. Với một kế hoạch ôn tập khoa học, tâm lý vững vàng cùng sự chuẩn bị kỹ lưỡng, thí sinh hoàn toàn có thể tự tin bước vào kỳ thi và chinh phục mục tiêu của mình.