-
Lễ trao Giải thưởng Cống hiến 2026: Hoà Minzy và SOOBIN tỏa sáng ở hạng mục quan trọng nhất -
Tháo gỡ khó khăn trong tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp -
[Ảnh] Bán đảo Thanh Đa trước thời khắc “hồi sinh” sau hơn 30 năm quy hoạch treo -
Mỗi xã phường phải có đủ trường mầm non, tiểu học, THCS -
Bộ Giáo dục và Đào tạo cần chuyển đổi mạnh mẽ tư duy và phương thức làm việc -
Vận hành chính quyền hai cấp: Điểm sáng ở xã miền núi khó khăn nhất Hà Nội
Chiều ngày 29/11, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức họp báo công bố việc tổ chức kỳ thi và xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 2025.
Mục đích của kỳ thi là đánh giá đúng kết quả học tập của người học theo mục tiêu và chuẩn cần đạt theo yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018;
Kỳ thi được tổ chức nhằm lấy kết quả thi để xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) và làm một trong các cơ sở để đánh giá chất lượng dạy, học của các cơ sở giáo dục phổ thông và công tác chỉ đạo của các cơ quan quản lý giáo dục; cung cấp dữ liệu đủ độ tin cậy cho các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp sử dụng trong tuyển sinh theo tinh thần tự chủ.
![]() |
| Ngoại ngữ không còn là môn thi bắt buộc trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông. |
Người học đã hoàn thành chương trình THPT, chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT trong năm tổ chức thi hoặc đã hoàn thành chương trình THPT, chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT nhưng chưa thi tốt nghiệp THPT hoặc đã thi nhưng chưa tốt nghiệp THPT và có nguyện vọng dự thi để được công nhận tốt nghiệp THPT.
Người học đã có Bằng tốt nghiệp THPT hoặc đã có Bằng tốt nghiệp trung cấp có nguyện vọng dự thi để lấy kết quả làm cơ sở xét tuyển sinh giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp.
Nội dung thi bám sát nội dung của Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Môn Ngữ Văn thi theo hình thức tự luận. Các môn còn lại thi theo hình thức trắc nghiệm.
Thí sinh thi bắt buộc môn Ngữ Văn, môn Toán và 2 môn thí sinh tự chọn trong số các môn còn lại được học ở lớp 12 (Ngoại Ngữ, Lịch Sử, Vật Lí, Hóa Học, Sinh Học, Địa Lý, Giáo Dục Kinh tế và Pháp Luật, Tin học, Công Nghệ).
Kỳ thi tốt nghiệp THPT được tổ chức trên toàn quốc theo cách thức chung đề, chung đợt thi, cùng thời gian theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Phương thức xét công nhận tốt nghiệp: Kết hợp giữa kết quả đánh giá quá trình và kết quả thi tốt nghiệp theo tỷ lệ phù hợp với lộ trình triển khai Chương trình GDPT 2018.
Phương án thi được thực hiện từ năm 2025 như sau: Giai đoạn 2025 - 2030: Giữ ổn định phương thức thi trên giấy.
Giai đoạn sau 2030: Từng bước thí điểm thi trên máy tính đối với các môn thi trắc nghiệm ở các địa phương có đủ điều kiện (có thể kết hợp giữa thi trên giấy và thi trên máy tính).
Khi tất cả các địa phương trên toàn quốc có đủ điều kiện sẽ chuyển sang tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT trên máy tính đối với các môn thi trắc nghiệm.
Tiếp tục nghiên cứu theo lộ trình, tiêu chí để xây dựng thư viện/ngân hàng đề thi chung khi đủ điều kiện để thực hiện phân cấp cho các địa phương, các cơ sở giáo dục tổ chức kỳ thi đánh giá chất lượng đầu ra ở cấp trung học phổ thông thay cho phương thức một kỳ thi quốc gia, trong cùng một thời điểm như hiện nay.
Trong quá trình triển khai thực hiện, tùy theo điều kiện thực tế có thể điều chỉnh để bảo đảm phù hợp với bối cảnh kinh tế, xã hội của đất nước.
Trong quá trình xây dựng và lấy ý kiến xã hội, dự thảo Phương án thi đã nhận được sự quan tâm rất lớn từ báo chí trung ương và địa phương.
Các ý kiến trao đổi, phân tích từ các chuyên gia, giáo viên, học sinh, phụ huynh và nhân dân được ghi nhận trên các báo là kênh tham khảo quan trọng để Bộ Giáo dục và Đào tạo từng bước hoàn thiện Phương án thi, đảm bảo các yêu cầu đúng chủ trương của Đảng, Quốc hội, Chính phủ và quy định của pháp luật của nhà nước, của ngành Giáo dục và Đào tạo liên quan về công tác tổ chức thi bảo đảm tổ chức thi và và xét công nhận tốt nghiệp THPT; đảm bảo về khoa học giáo dục và mong muốn của đa phần dư luận xã hội.
Theo thống kê sơ bộ của Trung tâm Truyền thông và Sự kiện (Văn phòng Bộ Giáo dục và Đào tạo) từ ngày 29/10/2023 đến ngày 28/11/2023 có 83 bài viết trên báo chí Trung ương (không tổng hợp báo chí địa phương) đề cập tới dự thảo phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.
Trong đó, ủng hộ phương án 2+2 có 69 bài; băn khoăn nếu môn Ngoại ngữ không thi bắt buộc (không hẳn là không ủng hộ phương án 2+2) có 13 bài; đề cập tới môn Lịch nếu không thi bắt buộc có thể ảnh hưởng tới việc dạy và học có 1 bài.
Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo cho hay, sau khi công bố phương án tổ chức Kỳ thi và xét công nhận tốt nghiệp THPT từ năm 2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ ban hành kế hoạch chi tiết để triển khai phương án này đảm bảo yêu cầu và tiến độ đề ra.
-
Bộ Giáo dục và Đào tạo cần chuyển đổi mạnh mẽ tư duy và phương thức làm việc -
Vận hành chính quyền hai cấp: Điểm sáng ở xã miền núi khó khăn nhất Hà Nội -
Nắng nóng đã giảm nhưng tiêu thụ điện dự báo vẫn quanh mức 1 tỷ kWh/ngày -
Nhiều hoạt động phong phú, hấp dẫn tại Lễ hội bánh dân gian Nam Bộ năm 2026 -
Học phí đại học phân hóa mạnh, có nơi chênh gần 9 lần -
Xây dựng chế độ mới cho cán bộ thôn, tổ dân phố sau sắp xếp -
Lương công chức thuế, hải quan dự kiến tăng từ 1/7
-
Vì sao các đô thị vệ tinh phía Nam Hà Nội bắt đầu thu hút dòng tiền mới? -
VietShrimp Asia & Aquaculture Vietnam 2026 - Cam kết dài hạn vì sự phát triển của ngành nuôi trồng thủy sản -
Công bố Top 10 Doanh nghiệp ESG Việt Nam Xanh 2026 ngành Tài chính - Chứng khoán -
Làm sao để trẻ nằm điều hòa mát mẻ mà không khô da? -
SeABank Pickleball Championship 2026: 416 VĐV tranh tài, gây quỹ từ thiện gần 620 triệu đồng cho giáo dục và môi trường
-
Cập nhật giá đơn vị Quỹ liên kết đơn vị của AIA Việt Nam ngày 15/4/2026

